Opleidingen: 15
Doorloop mnd: 2
Proces: 100%
Van strategisch voorstel tot volledige marketing- en communicatie-uitwerking
De vraag naar softwareontwikkelaars groeit snel. Tegelijkertijd verandert de manier waarop programmeervaardigheden worden geleerd. Bedrijven zoeken developers die niet alleen theorie beheersen, maar vooral kunnen bouwen, testen en samenwerken in realistische ontwikkelomgevingen. Voor Mediacollege Amsterdam (MA) ontstond de ambitie om de opleiding Software Developer (SD) inhoudelijk te vernieuwen en sterker te verbinden met de praktijk van de techsector. In samenwerking met Bit Academy, een innovatieve opleider op het gebied van programmeren, werd een nieuwe onderwijsaanpak ontwikkeld. Wij begeleidden de strategische positionering van deze samenwerking en vertaalde de onderwijsvernieuwing naar een helder verhaal voor bestuur, organisatie en toekomstige studenten. Dit traject werd uitgevoerd in nauwe samenwerking met de Opleidingsmanager en de Beleidsmedewerker Portfolio, zodat onderwijsontwikkeling, portfolio-strategie en marketingcommunicatie goed op elkaar aansloten.
De uitdaging
MA wilde de opleiding SD vernieuwen en sterker laten aansluiten op de digitale arbeidsmarkt. De vraag was niet alleen hoe het onderwijs inhoudelijk kon worden verbeterd, maar ook hoe deze vernieuwing strategisch gepositioneerd kon worden binnen het opleidingsportfolio en aantrekkelijk gemaakt kon worden voor nieuwe generaties studenten. Daarnaast moest de samenwerking met Bit Academy bestuurlijk worden verankerd. Daarom ontwikkelden we een strategisch voorstel voor het CvB en de RvT, waarin de onderwijsvernieuwing, de samenwerking en de positionering van de opleiding samenkwamen.
De aanpak
Samen met de Opleidingsmanager en Beleidsmedewerker Portfolio werd eerst gekeken naar de inhoudelijke positie van de opleiding binnen het totale portfolio van MA. De samenwerking met Bit bood de mogelijkheid om het onderwijs sterker praktijkgericht te maken. Studenten werken met een digitaal leerplatform waarin programmeeropdrachten, challenges en projecten centraal staan. Het leren programmeren verschuift daarmee van klassikaal onderwijs naar een model waarin studenten continu bouwen, testen en verbeteren. Parallel werkten we aan de positionering van de opleiding. De vernieuwde SD-opleiding werd gepositioneerd als een plek waar studenten niet alleen leren programmeren, maar leren denken en werken als developer. De focus ligt op maken, experimenteren en samenwerken – precies zoals dat in de praktijk van techbedrijven gebeurt.
Op basis van deze positionering ontwikkelden we een marketing- en communicatieaanpak die de onderwijsvernieuwing zichtbaar maakte voor verschillende doelgroepen. Daarbij werden onder meer websitecontent, voorlichtingsmaterialen, Open Dag-presentaties en studiekeuzecommunicatie aangepast. Ook ontwikkelden we perscommunicatie, FAQ’s en interne communicatie, om de verandering binnen en buiten de organisatie helder uit te leggen. Daarnaast werden onderwijsmaterialen en presentaties aangepast aan de nieuwe positionering van de opleiding.
Resultaat
De samenwerking tussen MA en Bit Academy leidde tot een duidelijke inhoudelijke en communicatieve vernieuwing van de opleiding SD. Door onderwijsontwikkeling, portfolio-strategie en marketingcommunicatie met elkaar te verbinden ontstond een sterke propositie: een opleiding waar studenten niet alleen leren programmeren, maar leren bouwen aan digitale oplossingen en producten.
Rol van STACCATO
Wij begeleidden de strategische positionering van de opleiding, de ontwikkeling van het voorstel voor CvB en RvT en de vertaling van de onderwijsvernieuwing naar communicatie en marketing. Daarnaast werd de nieuwe positionering geïntegreerd in studiekeuzecommunicatie, interne communicatie en diverse middelen binnen de organisatie.
Wat opdrachtgevers kunnen verwachten van STACCATO
Deze case laat zien hoe wij strategie, inhoud en communicatie met elkaar verbinden. Organisaties kunnen rekenen op scherpe positionering, bestuurlijke advisering en een praktische vertaling van strategie naar communicatie, marketing en implementatie.
